Rektorski pomysł wpajania studentom uczciwości utknął w gąszczu problemów.

Plagiat to grzech, złamanie litery prawa, czy może moralny występek? Wydziały UMK głowią się, jak najlepiej wyjaśnić studentom, czym jest naukowa nierzetelność.

Sygnał do rozpoczęcia specjalnych warsztatów z ochrony własności intelektualnej dał były rektor UMK. - Obowiązkowe zajęcia zostaną wprowadzone od nowego roku dla pierwszorocznych studentów - zapowiedziały w lipcu władze Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Edukacja 2.0? Sytuacja pierwsza. Klasa szkolna. Uczniowie, jak zawsze podczas zajęć w tej izbie, siedzą w ławkach i skrupulatnie zapisują w zeszytach notatkę podawaną przez nauczyciela. Niedługo odbędzie się sprawdzian, który napiszą w tej samej sali. Nauczyciel poza notatkami zadaje przykładowe zadania do rozwiązania. Ktos żartuje, że warto włączyć komputery, bo zimno się zrobiło. Komputery? Tak, ponieważ cała sytuacja odbywa się w sali komputerowej (dość nietypowej, ponieważ stanowiska komputerowe okalają wzdłuż scian klasyczny układ szkolnych ławek) podczas lekcji informatyki. Niemożliwe?

VIII Konferencja Uniwersytet Wirtualny pod tytułem: "Model, Narzędzie, Praktyka" podejmie, jak co roku, najważniejsze zagadnienia e-edukacji.

Tematy podejmowane przez Konferencję VU’2008:

1. Wirtualizacja kształcenia i nowe trendy w e-edukacji,
2. Socjologiczne, pedagogiczne i psychologiczne problemy kształcenia na odległość,
3. Metodyka e-nauczania, kryteria oceny efektów nauczania przez Internet,
4. Technologie informacyjne, multimedia i Internet w edukacji,
5. Otwarte zasoby edukacyjne – nowa idea XXI wieku,
6. E-nauczanie w kształceniu ustawicznym i przez całe życie,

W społeczeństwie informacyjnym zmienia się rola i sposób wykorzystywania środków informatyki. Komputer staje się nie tylko autonomicznym urządzeniem wspomagającym pracę człowieka, ale przede wszystkim procesorem informacji i narzędziem komunikacji użytkownika ze światem zewnętrznym. Rozwój globalnej sieci komputerowej Internet i powiększające się jej zasoby informacyjne z jednoczesnym doskonaleniem technik wyszukiwania powoduje, że najistotniejszym problemem staje się nie dotarcie do informacji, ale jej selekcja i weryfikacja.